Etiqueta: Escuelas de Invierno

VI Seminario de Invierno, Cáceres, 5 y 6 de marzo de 2015

La VI Escuela de Invierno se celebró conjuntamente con las Segundas Jornadas de Programación Paralela Multicore y GPU (http://tecdis.uca.es/ppmg15/). Jueves 5 de marzo: Seminario Técnico: Concurrencia y Paralelismo en C++ Moderno. Resumen: En los últimos años el lenguaje C++ ha tenido una notable actividad en cuanto a su normalización con la publicación de las normas ISO/IEC 14882:2011 (C++11) y más… Read more →

V Escuela de Invierno, Granada, 6 y 7 de febrero de 2014

La V Escuela de Invierno se celebraró conjuntamente con las Primeras Jornadas de Programación Paralela Multicore y GPU (http://tecdis.uca.es/ppmg14/). Jueves 5 de febrero: Intel Xeon Phi El coprocesador Intel(r) Xeon Phi(tm) es el primer producto de la nueva arquitectura Intel(r) Many Integrated Core (MIC). Esta nueva arquitectura es una pieza clave en el roadmap de Intel hacia la computación Exascale.… Read more →

III Escuela de Invierno, Valladolid, 26 y 27 de enero de 2012

Jueves 26 de enero: Introducción a las herramientas de análisis Paraver y Dimemas Paraver y Dimemas (http://www.bsc.es/paraver) forman parte de CEP-BA-Tools, un proyecto open-source de herramientas de análisis de rendimiento desarrollado en el BSC. Paraver es una analizador basado en trazas con una gran flexibilidad que permite al usuario plantear casi cualquier pregunta cuya respuesta este en los datos de… Read more →

Workshop en Computación de Altas Prestaciones sobre Arquitecturas Heterogéneas – Escuela de Invierno CAPAP-H, Universidad de Alicante, 28 y 29 de enero de 2010

Tutorial CUDA Manuel Ujaldón (Universidad de Málaga) Tras casi una década de evolución hacia la computación de propósito general, la GPU ha terminado consolidándose como plataforma alternativa para la ejecución de multitud de aplicaciones científicas con una envidiable relación rendimiento/coste. A lo largo de este tutorial repasaremos brevemente la trayectoria de la GPU para después detenernos en su estado actual,… Read more →